การเรียนรู้ครั้งที่ 8 วันนี้อาจารย์จินตนาสอนให้พวกเราร้องเพลงสวัสดีกับเพื่อนในห้อง แล้วสลับคู่กับเพื่อนเป็นการทักทายกันด้วย ทำให้จำเพื่อนได้มากขึ้น และได้เรียนการออกแบบกิจกรรมเด็กแรกเกิดจนถึง 3 ปี แต่ละช่วงอายุเด็กมีพัฒนาการอะไรบ้างตั้งแต่ยังพูดไม่เป็นคำจนเดินได้ เด็กมีการเรียนรู้ที่เร็วมาก การจดจำสิ่งต่างๆ สงสัยและสังเกต
สรุปการเรียนรู้ครั้งที่ 7
อาจารย์ได้ให้ทำงานกลุ่มที่เคยมอบหมายอาทิตย์ที่แล้วแบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 3-4 คนและคุยกันภายในกลุ่มในหัวข้อที่แต่ละกลุ่มได้ กลุ่มหนูได้หัวข้อสิ่งแวดล้อมเกี่ยวกับเด็กปฐมวัย สิ่งแวดล้อมนั้นแบ่งได้ 3 ประเภท คือ 1.สิ่งแวดล้อมที่เหมาะสมต่อการเรียนรู้ คือภายในห้องเรียนนั้นต้องมีพื้นที่และอุปกรณ์ที่เหมาะสมต่อการทำกิจกรรมกับเด็กๆและห้องเรียนต้องถูกตกแต่งด้วยสีสันสวยงามเสมอ มีความรู้ที่น่าสนใจเหมาะสำหรับเด็กๆจัดบรรยากาศภายในห้องเรียนให้มีชีวิตชีวา น่าเรียนมากขึ้นเหมาะกับการทำกิจกรรมในห้องเรียนได้หลายอย่างและที่สำคัญห้องเรียนต้องไม่สกปรก ประเภทที่ 2 คือ แนวทางการจัดการสิ่งแวดล้อมในโรงเรียนสำหรับเด็กปฐมวัย คือ ควรเป็นสถานที่ที่กว้าง ให้เด็กสามารถวิ่งเล่นได้ และเครื่องเล่นต้องมีความปลอดภัยต่อเด็กด้วย ประเภทที่ 3 แนวทางการจัดการสิ่งแวดล้อมในห้องเรียน คือ การทำกิจกรรมที่เด็กๆ/ม่ต้องทำกลางแจ้งอย่างเดียวควรที่จะหากิจกรรมที่ทำในห้องเรียนได้ด้วยและเด็กๆทุกคนสนุกที่ได้ทำกิจกรรมร่วมกับเพื่อน
สรุปการเรียนรู้ครั้งที่ 5
สรุปการเรียนรู้แต่ละงานที่ได้นำเสนอกับเพื่อนๆ
การเรียนครั้งที่ 3 วันนี้ได้จับกลุ่มเลือกเพลงกล่อมเด็กที่เคยได้ยินหรือแม่เคยร้องให้ฟังแล้วช่วยกันเลือกเพลงมาร้องหน้าชั้นเรียน วิเคราะห์ว่าเพลงนี้อยากบอกอะไรเรา หนูเลือกเพลงจันทร์เจ้าค่ะ เพราะหังแล้วรู้สึกมีความสุข อบอุ่น และอาจารย์ได้ให้เลือกมาอีก 1 เพลง ร้องเป็นกลุ่มให้เพื่อนๆในห้องฟัง กลุ่มหนูเลือกเพลงกุ๊กๆไก่ เพราะเป็นเพลงน่ารัก ร้องง่าย และสนุกค่ะ
สรุปการเรียนรู้ครั้งที่ 4
สื่ออันนี้เราใช้ทำอะไรได้บ้าง และเด็กได้รับอะไรจากการใช้สื่อนี้
สรุปการเรียนรู้ครั้งที่ 6
อาจารย์ได้ให้ทุกคนเขียนหัวข้อเรื่อง เด็กปฐมวัยแล้วให้บอกว่าเด็กปฐมวัยมีช่วงอายุเท่าไหร่ มีวิธีการเรียนรู้อย่างไร มีการพัฒนาเกี่ยวกับเด็กปฐมวัยอย่างไรบ้าง สื่อในการส่งเสริมการเรียนรู้เป็นอย่างไร สภาพแวดล้อมเกี่ยวกับเด็กปฐมวัยเป็นไร ให้เขียนอธิบายให้ชัดเจน พอสรุปทั้งหมดได้แล้วทำให้รู้ว่าเราเป็นครูปฐมวัยเราต้องเตรียมพร้อมอย่างไรบ้าง ที่จะสามารถนำไปปรับใช้และสอนให้กับเด็กปฐมวัยได้
สรุปการเรียนรู้ครั้งที่ 4
สื่ออันนี้เราใช้ทำอะไรได้บ้าง และเด็กได้รับอะไรจากการใช้สื่อนี้
